山东大学哲社学院菏泽社会实践拉菲6平台团队开展家庭与教育回访

   日期:2019-09-15     来源:山东大学     作者:赵偲羽     浏览:470     评论:0    
核心提示:2019年8月21日下午,山东大学哲社学院菏泽社会实践拉菲6平台团队以小组形式进入鄄城县葵堌堆村,对留守儿童家庭进行回访,通过深度访谈了解他们的家庭教育与学校教育基本情况。

【山东大学哲学与社会发展学院 9月15日讯】(通讯员:赵偲羽):

2019年8月21日下午,山东大学哲社学院菏泽社会实践拉菲6平台团队以小组形式进入鄄城县葵堌堆村,对留守儿童家庭进行回访,通过深度访谈了解他们的家庭教育与学校教育基本情况。

葵堌堆村目前设有幼儿园和小学各一所,小学只有一二年级,孩子上三年级时就必须要去五里外的康屯上学。去年开展撤点并校本打算将村里的小学合并到康屯,但由于村民担心孩子太小上学不便极力反对,学校就被保留下来。村里的孩子百分之八十是留守儿童,由爷爷奶奶照顾。但是老人并不识字无法辅导孩子功课,不少孩子上完初中就终止学业外出务工。其中反映出的乡村教育资源短缺和撤点并校的现实困境,均值得我们进一步探究。

下午两点,队员来到一户农家,李婆婆热情地接待了我们。婆婆告诉我们,她和老伴、孙子三人生活在村子里,儿子媳妇外在打工,一年只能回来一两次。自己认得了字可以敦促孩子完成家庭作业,但是孙子现在进入青春期有些叛逆,她也有些无能为力。婆婆笑着说:“希望他能好好读书,像你们大学生一样有出息,能走出咱们这个村子!”可见在村民的眼中,教育仍然是实现阶级流动的重要途径。

随后,我们来到了葵堌堆文化广场,在这里碰到了去年访问过的留守儿童小意(化名)。在与小意的谈话中我们得知,由于家庭经济情况太差,她打算放弃学业外出务工。队员们向她介绍了学校的各种助学政策,帮助她解决学习上的困惑和问题,并鼓励她继续完成学业。在聊天结束的时候,小意对队员们的倾听和帮助表示了感激。

晚饭后,队员们再次来到葵堌堆文化广场,和孩子们一同嬉戏聊天,在欢声笑语中结束了今天的回访调研。乡村教育问题的再发现,为下一步的深入调研提供坚实的基础。

山东大学哲社菏泽社会实践拉菲6平台团队 责任编辑:焦文宇

 
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